Hvordan beregner man Gustavs puls? - Matematik

Benyt, at 1 minut = 60 sekunder. 60 sekunder er (60/10) = 6 gange så lang tid som 10 sekunder.

Er det bare det eller skal man gange dem med 31 bagefter?

- Tak for svar!

#2

Man skal jo gange de 31 med 6. Når der er 31 pulsslag i 10 sekunder, er der 6 gange så mange pulsslag i 60 sekunder, eller 1 minut. Pulsen er antallet af pulsslag i 1 minut.

Nu forstår jeg det bedre. Tak for hjælpen!

# 0
I praksis, når sygeplejersken eller lægen tæller puls, tælles over enten 15 eller 30 sek.
Det er nemlig nemmere, i hovedet, at gange med 4 eller med 2.
At gange med 4, er dobbelt og dobbelt, - det er nemmere, og mere sikkert, end at gange med 6.
F.eks.  17·6 =  ?   Øhh....., hvad er det lige, i hovedet?

Ja du har ret, prøver lige din metode så. - Tak for hjælpen!

#6

Sunes metode i #5 finder ikke anvendelse i den konkrete opgave, fordi der jo er talt over 10 sekunder.

Nåår okay, så bruger jeg da bare din metode!

Hejsa alle skønne mennesker! Jeg sidder og sveder over opgavearket omhandlende "markus svømmetræning,gustavshøjde og gustavs klasselokale mm.". Jeg er lidt stuck ved et par opgaver og ville virkelig sætte pris på hvis nogle kunne forklare mig på et ikke specielt matematisk sprog, hvordan jeg løser dem:D Jeg har valgt at omformulere opgaverne. Opgaverne hedder som følgende:

1. Hvordan tegner jeg grafen for f (x)=1/3x+11 500 i evt., geogebra? Plumber jeg det bare ind?

2. Har ret så meget brug for hjælp, til en opgave hvor jeg skal fremstille en tegning af en skitse hvor forholdet mellem længdemålene passer. Synes den er lidt tricky, ville være super hvis i lige kunne forklare. (Vedhæfter lige billede af skitse 1, som jeg skal tegne i det rigtige forhold med målene, samt skitse 2 som er en anden side af klasselokalet).

Hvis nogen kunne hjælpe mig med disse ville det være mega dejligt, håber at få lidt svar i dag:D