hjælpe skal aflever snart.......

Jeg har analyser digten "Søges". Hvis der nogen der kan kigge på den(på stavefejl osv) ville det være sødt af dem. først er det som jeg har skrev og efter er det digten og opgave der var til den.

analysen
a)Der indgår mange adjektiver i digtet. Digtet er bygget op på meget beskrevne mode, fx ”smidige” der kan stå alene og stadig give en mening uden en længere kontekst. I digtet gentages mange adjektiver som ” smidige”, ”beskedne”, ”pålidelige” og ”præsentable”. På disse order lægger forfatter mere vægt på. Disse order har en store betydning i digtet som en slags illusationen der ”Søges”.

Digtet er bygget på en kronologiske mode, den starter med en beskrivelse af personlighed, udseende og sender kommer i en bestemt tilstand. Bagefter gå over til deres formåen ”Maksimal impulskontrol” ’gode skolekundskaber’ derefter til deres opførelse ” Men villige til at avancere”. Til sidst kom han over til samfundet som middelklassen, han beskriver at det som
har fået en store del af magten, men det er ikke dem som ligger øverste i hierarki på arbejdsmiljøet.
Ligesom i sætning: ’Kører Opel Kaptajn’ og ’Går gerne over til Prince’ viser sig at de er ikke middelklassen som ligger i grunden. I digtet er der også brugt fremmedord” : ”Human og public relation i orden”. Som ligger sig under samfundsmæssige.


Digtes overskrift er skrev i passiv ”Søges” og afslutter også med passiv ord ”Søges” forfatterne ligger lidt mere fokus på hvad der i virkeligheden søges. Han giver et billede af person der søges som skal være Dygtige, Beskedne, Høflige, der er også brugt ord fidele og indladende som betyder begge to ”at være ordrerevnet overfor nogen. Der er brugt konnotationer i digtet fx avancere, statussøgende, tilstrækkelig og ærgerrige hvor avancer, som virker positive eller negative for læseren.

b) Digtet ”Søges” er en udrage fra ”Åbne digte Borgen 1963, som er skrevet af Ivan Malinovski. Digtet er bygge sådan at hele digtet er en store strofe med 32 verslinje. Linje er meget kort, og hvert linjen repræsenterer (fortæller) en kvalitet som søges. Hver linje begynder med stort begynde bogstav. Substantiver skrev med store bogstaver. Der er ingen rim eller rytme i digte. Sætninger er bygge uden subjekt og verballed, og er meget korte fra et til fire order i sætninger. Selvom det er så korte sætninger giver hvert linen betydning uden en hele konteksten.

c) Jeg mener at Ivan Malinovski udtrykker at han ikke kan lide samfund. Han har nedsættende syn på middelklassen. Han tag afstand t på den mode samfund er udvirkl og afstand til den perfekte menneske der søges, hvor han bruger de adjektiver . ” Gode”, ”Dygtige” ,”tilstrækkelige”, ”Stor” og ”maksimal” som virker både positive og negative.


d)Første forstå jeg digtet som en job annoncen men da jeg læste den igennem et par gang, så forstå jeg at det var ikke et jobannonce.Det var lidt svært med de mange adjektiver og den mode digte var opbygge på for at forstå digtes budskabe. Men så fik jeg en ide af en lærer at læse om den tide forfatteren levede og om samfund. Det hjælp meget, og forstå nogen lunde digten.



Søges
smidige beskedne
Pålidelig præsentable
Velklædt uden at virke prangende
Gode skolekundskaber
Dygtige behaglige
Lydhøre over for deres foresatte
Human og public relation i orden
Høflige anonyme
Middelklasse
Tiltrækkelige ærgerrige
Stor tilpasningsevne
Ikke forhippede
Men villige til at avancere
Maksimal ímpulskekontrol
Smidige beskedne
Ikke fidele
Ikke for Indladende
Børn ingen hindring
Beskedne behaglige
Bruger Perletand og Brylkræm
Fra synspunkt dispenseres
Går gerne over til Prince
Går aldrige aldrige over grænsen
Kører Opel Kaptajn
Pålidelige præsentable
statussøgende
Normal
Veltilpassede
Manipulatorer ag sig selv og andre
samfundsstøtter
Uundværlige
Søges

opgave til digte
a) analysen skal rumme en sprogligstilistisk undersøgelse af digtet, bl.a med hensyn til ordstoffet (dominerende ordklasser, ordsfærer, konnotation, farvning)
b)komposition( hvordan er digtet bygget op-her bl.a den valgte syntaks: sammenstilling af ord og sæstning)

c)forfatterholdning (hvilken holdning udtrykkes i digtet, og hvordan gives der udtryk for denne holdning?)