vurdering af dansk stil - eksamen

 Jeg har lige skimtet den i gennem... overordnet set ser den meget fin ud... EN vigtig ting er dog, at en redegørelse IKKE skal være kronologisk, som du har skrevet "i første afsnit..." osv.

Hejsa...

Du har skrevet en udmærket stil. Redegørelsen sidder lige i skabet, da den på den ene side er tilpas lang, og på den anden side formår du at lave den på en nøgtern måde, hvor du forklarer de synspunkter, som teksten giver udtryk for. Diskussionsdelen er meget kompetent - især starten, hvor du analyserer forfatterens måde at opbygge artiklen på. Resten af diskussionen er også fin, selvom du skal passe på med at gentage dig selv lidt. Jeg er ikke enig med dig i alt, hvad du skriver, men det er også ligegyldigt, hvis du bare kan argumentere for dine synspunkter, og det lykkes også fint. Afslutningen på stilen om "Dagens mand" behøvedes ikke være der.

Sprogligt er den meget fint skrevet, selvom der optræder fejl her og der.

Du har lidt kommateringsproblemer, hvilket følgende er et eksempel på:

... og det kan derfor ikke komme som en overraskelse for dem(,)^slet at blive udsat for nærgående spørgsmål.

Der skal ikke være komma - det er på tysk man sætter kommaer på den måde - ikke dansk. Den type kommafejl går igennem nogle gange.

Alt i alt lander jeg trods alt på 10 (pil op)

I en kronik skal man diskutere objektivt.. pas på med at skrive min mening og jeg i diskussionen.. Det kan godt have trukket lidt ned..

Man skal ikke forholde sig objektivt i diskussionen. Redegørelsen skal være 100% objektiv, men i diskussionen må man meget gerne forholde sig subjektivit.

Jeg mener også det er op til en selv om man vil forholde sig objektivt eller subjektivt i diskussionen.

Kronik: Karakteristik af emne, redegørelse for synspunkter og diskussion af problemstillinger
" Redegørelsen og diskussionen er knyttet til danskfagligt emne eller stof. Diskussionen er en neutral, argumenteret afvejning af emnet (det er her I skal skrive "på den ene side.. på den anden".) Kronikkens struktur er tragtformet mod en konklusion.
 

Taget fra undervisningsm. skriftlige genre i studentereksamen 2009..

Man skal diskutere sagligt og gerne ud fra noget objektivt - men det er noget helt andet...

Hele ideen med kronikgenren er jo at forstå nogle synspunkter for derefter at være i stand til at diskutere dem på en saglig og velbegrundet måde...

Og holdningerne i diskussionen kan man fx bygge på eksperter tabeller eller andet... Men samtidig skal man kunne forholde sig kritisk...