Søgning på: samfundsfag 9. klasse. Resultater: 9961 til 9980 af 43928
  • Eksponentiel udvikling

    Forumindlæg
    Hej Er lidt forviret i denne opgave håber på hjælp. Opgaven lyder: Om den eksponentielle udvikling gælder, at f(x+2)-f(x) / f(x) = -5 / 9 og f(-1)= 9 / 2 Bestem en forskrift for f. Gør rede for, hvad den første brøk udtykker.4 På forhånd TAK
  • Integraler og brøker

    Forumindlæg
    hej jeg har 2 spørgsmål jeg sidder og bakser med: udregn: ∫4 (i toppen) 1(i bunden) (x+ex)dx Forkort: a2-6a+9 / a2 -9 Jeg kan sagtens lave dem med hjælpemidler , men uden er jeg meget i tvivl , så hjælp modtages gerne :)
  • hjælp til ligning:

    Forumindlæg
    3(2x-4)=2(3x-1)-9 Jeg kan ikke få x til at give noget? Andet end 0? 3(2x-4)=2(3x-1)-9 6x-12=6x-2-9 6x-12=6x-11 6x-6x=-11+12 ? = 1 Hvad gør jeg galt?
  • parable

    Forumindlæg
    parablen som har ligningen y= 9 - x^2 og linjen med ligningen y= x + 3 afgrænser en punktmængde M. Jeg har først bestemt grænserne: 9 - x^2 = x + 3 9-3 = x + x^2 x = -2,56 og x = 1,56 passer overstående? hvordan finder jeg så arealet af M?
  • Lineær funktion bestem forskrift ??

    Forumindlæg
    Lineær funktion bestem forskrift (X1, 5 og Y1, 9) (X2, 9 og Y2, 17) X2 - X1 √ Y2 / Y1 = a ⇔ 4 √ 1,88 Hvor 4 altså står på den forreste streg af kvadratrodstegnet og 1,88 på den bagerste. Er det så rigtigt at det giver 0,47 ??
  • Ligninger

    Forumindlæg
    God eftermiddag. Er der en venlig person som kan hjælpe her? Jeg er fuldkommen lost, og forttår det ikke. Mange tak for din tid. 1) (4x + 3)2 - (x + 7)2 = (8x - 7)2 - (7x - 3)2 2) (8x - 9)(3x - 4) - (5x - 6)2 = (4 + x)(3 - x) - 9
  • En trappepyramide i centicubes

    Forumindlæg
    Jeg har en trappepyramide i centicubes trin 1 har 1 centicube, trin 2 har 1 i øverste og 9 i nederste, trin 3 har 1 i øverste 9 i midterste og 25 i nederste. spørgsmålet lyder: Hvor mange centicubes skal der så bruges til at bygge pyramiden på trin 3? Er der nogen der kan forklare h...
  • Vis at multiplikation kan udtrykkes som...

    Forumindlæg
    Hej. Jeg har været igang med løsning af en opgave, og nu er jeg lidt i tvivl om jeg mangler mere for at have besvaret opgaven. Den oprindelige multiplikation lyder: 35·69 - den kan skrives som: (3·10+5)(6·10+9) = 3·6·100+5·9+10·(3·9+5·...
  • Kan jeg gå videre i 2.G? Niels Brock

    Forumindlæg
    Hej allesammen, det er mit første spørgsmål her så jeg gør det bare kort, jeg er næsten færdig med 1.G på Niels Brock, og jeg ville spørge om det var muligt for mig at gå videre på 2.G? Grunden til at jeg spørgere er fordi at jeg fik skiftet klasse her i Januar måned, og det gik så op for mig a...
  • Rettelse af Sætninger

    Forumindlæg
    Ville være lækkert hvis nogle gad rette følgende; a. Læreren køber en kage til klassen: Die Lehre kauft einen Kuch zu der Klassen. b. Postbudet bringer en pakke til fødselsdagsbarnet: Der Briefträger bringt des Pack zu dem Geburtstagskind. c. Han sender en hilsen tik forældrene: Er schickt ...
  • wikipedia.org /dk

    Forumindlæg
    Er wikipedia en troværdig kilde? Grunden til jeg spørger, er fordi jeg har set mange herinde, anbefale, at man skulle tjekke derinde om det, de nu spurgte om. Men samtidig så har jeg lagt mærke til, at alle og enhver kan skrive derinde, selv jeg og en eller anden på 8 år :S
  • Tid til hjælpe med matematik aflevering nu ?

    Forumindlæg
    Søger en som har tid til at hjælpe med en matematik aflevering til imorgen ? :D
  • Problemløsning FSA 2014

    Forumindlæg
    Halløj! Nogen der kan hjælpe med denne opgave? 9. A fremstiller en tabel, der viser, hvor stort deres overskud bliver med mulighed 1 og 2, hvis de ikke sælger alle 600 kalendere. Tabellen er på filen KALENDER_MAJ_2014 og på bilag 1. 4.3 Du skal finde frem til en funktionsforskrift, der beskriv...
  • Løsning af ligninger

    Forumindlæg
    Hej, Jeg har matematikopgave der skal afleveres i morgen. Så jeg har lidt travlt. Men da jeg ikke er stærk i matematik og slet ikke i reducering. Så ville jeg lige høre om der var en der gad og bruge lidt af deres tid på 6 reduceringstykker? Det ville være en stor hjælp. 12x – 1 = 4x &ndas...
  • Lineær sammenhæng ..

    Forumindlæg
    Opgave 5: Lav -4x + 9. 1. Undersøg om punkterne og ligger på grafen. (3,5) -4 · 3 + 9 = -3 Den ligger ikke på grafen. (3, -3) -4 · 3 + 3 = -15. Den ligger hellere ikke på grafen. 2. Undersøg hvor grafen skærer linjen med forskriften Forstår ikke denne opgave. 3. Hvad ...
  • Lægemiddelregning

    Forumindlæg
    Hej håber der er nogle som kan hjælpe med en forklaring på hvordan man regner denne medicin ud:) Et barn skal have meropenem i.v. Styrken på stamopløsningen er 50 mg/ml. Hvis 1 ml stamopløsning skal fortyndes med 4 ml isotonisk NaCl, hvor meget skal 9 ml stamopløsning fortyndes med, for at få s...
  • Differentialregning

    Forumindlæg
    Hej alle! Jeg sidder lige og laver lidt matemati, nærmere betegnet differentialregning, men jeg er gået lidt i stå, håber at i kan hjælpe! jeg har differentieret en funktion så der står F9;(x0) = 3x^2-12x+21 Endvidere ved jeg at f9;(x0) = 9. Mit problem er så bare at jeg er igang med at iso...
  • Georg Mohr-prøven

    Forumindlæg
    Hej Jeg står med en opgave i et Georg Mohr-prøvesæt, som jeg ikke kan finde ud af. Opgaven lyder således: Among the 20 pupils in Marie9;s class, 13 pupils have visited Spain, and 12 pupils visited Italy. Four of the pupils have visited neither Spain nor Italy. How many pupils have visited bo...
  • Sekularisering og Nietzsche

    Forumindlæg
    Hej alle sammen, Jeg skal have et udkast på en problemformulering til i morgen om mit emne i AT, som hedder "Sekularisering og Nietzche" i henholdsvis religion og samfundsfag. Jeg er lidt blank og vil gerne høre, hvilke spørgsmål popper op i jeres hoveder, når i hører dette emne. Mit v...
  • Bush/Obama

    Forumindlæg
    Fagkombination: Historie og engelsk. Emne: Amerikanske præsidenter i nyere tid (Bush/Obama). Vi er enige om at SRP9;en skal indeholde 3 dele. - En redegørende. - En analyserende. - En vurderende. Til min analyserende del, vil jeg tage to taler, fra hhv. Bush og Obama, som jeg vil analysere, og...