Søgning på: motiveret ansøgning kvote 2 pædagog. Resultater: 19821 til 19840 af 178177
-
Isolering
ForumindlægHej derude. Min opgave går ud på at isolere d. Den ser således ud: R=4*p *l π*d^2 Altså: R=(4*p)/(π*d^2) *l -
dissociering ???
ForumindlægHej, KCl, AlPO4, MgBr2 , Pb(NO3)2, Ag2O , BaSO4, Zn3(PO4)2, LiCo3, Be(NO2)3 a) Samtlige forbindelser skal du dissocierer i vandig opløsning. Hvad vil det sige b) Samtlige forbindelser skal have systematisk navne. -
Differentialregning - funktionstilvækst !!!
ForumindlægHvordan finder man funktionstilvæksten når man ikke kender X0 ? Funktionen er: f(x) = -x^2 - x - 1 (x^2 skal forstås som x i anden - sænket skrift virker ikke...) Hvordan finder man funktionstilvæksten af den? TAK :-) -
HJÆLP
ForumindlægJoan,Nils og Kent skal dele 992 kr. i forholdet 1:2:3. Hvor meget får de hver? Hvor meget ville de få hver, hvis forholdet var 2:6:8? tak for hjælpen Find summen af samtlige kvadrat-tal i talrækken fra 1-100 Tak for hjælpen -
Intervaller.. Hjælp!
ForumindlægHej. håber der er nogle der vil hjælpe mig med at udregne disse intervaller: 1) (x-3)/(x+5)<0 2) (5x-25)/(10+4x)≥2 3) (x-1)/(2x+5)<4 på forhånd tak ! :-) -
HJÆLP MED DIFFENTIAL REGNING
ForumindlægEr der nogen der vil hjælpe mig med dette stykke??????? funktionen er givet ved f(x) = 0,25x2 + x + 3 Bestem en ligning for tangenten til funtionen f i punktet p0= (2, f(2)) TAK -
Spørgsmål omkring skrå kast rapport
ForumindlægHej alle Jeg har et spørgsmål vedrørende min fysik rapport, der omhandler skrå kast. Når jeg har formlen: y=(0,5*g)/(v0*cos^2(a))*x^2+(sin(a)/cos(a))*x Hvad er så x i denne formel? -
Ligning for niveaukurve
ForumindlægHej, jeg kan slet ikke få det her til give mening. Bestem ligningen for niveaukurven for funktionen f(x, y) = x^2 + y^2, når k=81 For hvilke værdier af k findes der ingen niveaukurve for f? Tak på forhånd:) -
Brøker?!!?!
ForumindlægEr interesseret i hvordan man griber sådan en brøk an : a^3 - a^2b Divideret a^2 - 2ab + b^2 Ps. en formel ville være formidabel, på forhånd tak.. -
to ligninger med to ubekendte
ForumindlægJeg har to ligninger med to ubekendte, jeg har prøvet at løse dem med indsættelsesmetoden, men kan ikke få resultatet til at passe. Ligning 1: a*50^2 - b*50 = 13 Ligning 2: a*25^2 - b*25 = 13 Håber nogen kan hjælpe, på forhånd tak:) -
er der nogen der kan hjælpe med lidt matematik plz
Forumindlæga) forkort følgende brøker 6x-18/x-3= b) x^2+36y^2+12xy/x^2-36y^2 c) 10x-15y/4x^2-9y^2 håber der er nogen der vil hjælpe mig -
løs ligningerne
Forumindlæg2(x-3) = 3(x+1) -
bestem højde
ForumindlægHar problemer med 2 opgaver. Er det cosinus der skal bruges? -
er der nogen der kan løsede den her??
Forumindlæg2 - (4x-6)/(5)=9 og forklare hvordan -
Integral
ForumindlægHvordan integrerer man ∫(lnx)2 Mvh -
Banekurve
ForumindlægJeg overspammer efterhånden forummet, men sådan er det nu engang :PJeg har igen igen et problem..x=2t^2+2t-4y=t^3-3tJeg skal finde de punkter hvor deres tangent er parallel med én af akserne.Normalt vil jeg først finde t ved at sætte x'=0x'=4t+2=o => t=-1/2Så sætter jeg t=-1/2 ind i x(... -
Hjælp haster!
Forumindlæghej jeg har brug for hjælp til 3 opgave som jeg ikke fatter noget af. Pleeeeeeeeeeeaz hjælp mig. 1. a) givet f(x)=x^2+x-1 og g(x)=2-x. Tegn graferne for f og g i samme koordinatsystem. Løs ligningen f(x)=g(x). Løs uligheden f(x) <g (x). b) givet f(x)=x^2+2x-8 og g(x)=-x^2-2x+8. tegn graferne f... -
Opgaver
ForumindlægEr der en som vil lave disse to opgaver med udregniner??Opgave 1:(I) 8/x - 6/y - 12 = 0(II) 6/x - 8/y - 2 = 0/ = BrøkOpgave 2:(I) x - 100 - y - z(II) y = 0,7x - 4(III) z = 4 + 0,3x -
4.-gradspolynomium
ForumindlægDet oplyses, at p(1)=0 og p(2)=0.P er givet ved p(x)=x^4+ax^3-7x^2+bx+61)bestem tallene a og b2) Beregn de øverige rødder i polynomiet.Hvordan skal jeg gribe denne opgave an? -
Eksponentiel udvikling
ForumindlægHej Er lidt forviret i denne opgave håber på hjælp. Opgaven lyder: Om den eksponentielle udvikling gælder, at f(x+2)-f(x) / f(x) = -5 / 9 og f(-1)= 9 / 2 Bestem en forskrift for f. Gør rede for, hvad den første brøk udtykker.4 På forhånd TAK
