Søgning på: hitlers tale. Resultater: 6001 til 6020 af 59859
  • HJÆÆÆÆLP - AT i dansk og psykologi

    Forumindlæg
    Hejsa, Jeg skriver AT om det alternative kropsideal, den anorektiske krop, og arbejder ud fra følgende problemformulering: Hvordan kan den anorektiske krop ses som et alternativ til den sunde og funktionelle, hvorledes kan fremkomsten af alternativet forklares og hvilke konsekvenser samt ændri...
  • SRP, hjælp angående emne.

    Forumindlæg
    Hej, jeg er i øjeblikket ved at starte min SRP. Jeg har valgt at skrive inden for Den specielle relativitetsteori, samt tidsrejser, da jeg næsten altid har haft stor interesse inden for dette. Jeg har Fysik på B så jeg skal have Mat A. Derer nok matematik i det, men min lære vil have mig til at g...
  • HJÆLP til matematik

    Forumindlæg
    jeg forstår virkelig ikke denne opgave nogle som vil være søde at hjælpe? opg 6.7 Udviklingen i antallet af gæster ved en festival, kan beskrives ved funktionen f(x)= - 255 + 13200 Hvor x er antal år efter 1987 og f(x) er antallet af gæster det pågældende år? a) Forklar hvad tallene - 255 o...
  • 2. grads ligning

    Forumindlæg
    Bliver det dobbelte produkt altid et negativt tal, når man har at gøre med en ligning af formen (x - y)2 + (x - y)2 ?
  • Ligesidet Figurtal?

    Forumindlæg
    Hej derude! Min gruppe og jeg mangler hjælp. Vi skal aflevere en matematikrapport her på torsdag, vi har om figurtal. Men nu er vi gået lidt i stå, vi håber virkelig i gider at hjælpe os! Det ville betyde alverden! 1) Vi skal beskrive sammenhængen mellem de ligesiddet figurtal.... hvad e...
  • Matricer

    Forumindlæg
    Jeg har: og Forstår ikke følgende spørgsmål og hvilken regning metode benytter man? A) For hvilke(t) tal a er PQ = (PQ) T ? (Man siger da, at PQ er en symmetrisk matrix.) Samt B og C. B) For hvilke(t) tal a er QP en symmetrisk matrix? Her er QP: C) For hvilke(t) tal a er = P? (...
  • Enhedshyperbel

    Forumindlæg
    Hej Jeg skal gøre rede for, at det komplekse tal: Ligger på enhedshyperblen, der kan skrives som: Det er grafisk tydeligt, at dette er tilfældet, men det er svært for mig at redegøre matematisk for, hvorfor det er sådan. Kan nogen hjælpe mig på vej? Jeg har tænkt på, at man kan di...
  • HJÆLP (:

    Forumindlæg
    Går i 3.g nu. I mine stile (spansk) plejer jeg oftest at få 4 og sjælden et 7 tal. Føler jeg kommer ned igen på et 4 tal. Hvad gør man, for at komme op på et 7 eller 10 tal gerne o_O Med hensyn til verberne kan jeg godt bøje dem, OG ved godt at man skal lave så simple som ligt sætninger. ...
  • Vise at en mængde er overtællelig

    Forumindlæg
    Hej jeg skal vise at mængden: "{x i de reelle tal : x*(x-2)<0}" er overtællelig. Min umiddelbare løsning vil være at skrive mængde om således at x er et reelt tal i intervallet (0,2), også ved jeg at en mængde af de reelle tal er overtællig, men herfra er jeg gå...
  • kombinatorik

    Forumindlæg
    1: hvor mange forskellige tocifrede tal kan man danne med cifrene 3 og 4, hvis de kun måtte benyttes en gang hver? 2: hvor mange forskellige trecifrede tal kan man danne med cifrene 3, 4 og 5, hvis de kun måtte benyttes en gang hver? 3: hvor mange forskellige firecifrede tal kan man danne med c...
  • komparation af adjektiverne

    Forumindlæg
    Godaften (: Håbede en venlig sjæl lige ville se min opgave her igennem, da jeg er lidt i tvivl og ikke helt kan se, hvor vidt jeg har løst den korrekt. OPGAVEN: Indsæt adjektiverne i komparativ. Husk at adjektivet skal have samme køn og tal som det ord, det lægger sig til. Eks. Nosotros estamos (...
  • Lille oversættelse

    Forumindlæg
    Hej er der nogen der gider rette den her lille tekst...:) Den første talers ord gjorde et dybt indtryk på Karlie. Men talen gjorde ham også usikker, da dens opfordring til at udfodre samfundet var noget helt andet end det, som Ou Klaas plejede at sige til ham. De tanker, der for gennem hans hove...
  • opgave om uniform kontinuitet

    Forumindlæg
    Hej jeg sidder med en opgave i mit første analysefag og forstår ikke rigtig hvordan den skal gribes an, da man ikke har nogle "reelle" tal at arbejde med. Lad g : R → R være en kontinuert funktion, defineret på heleden reelle akse. Antag at g(x) → a for x → −&inf...
  • 9/11- årsagerne??

    Forumindlæg
    Nogen der ved hvad årsagerne til at al-qaeda andgreb?? Tak på forhånd
  • enkeltlokaritmisk

    Forumindlæg
    hej, jeg er ret så dum til matematik, så har virkelig brug for hjælp. opgaven lyder: om en eksponentielt voksendne funktion f oplyses det at f(3)=5 og at fordoplingskonatanten er 4.tegn grafen f på et enkeltlokaritmisk papirhvordan, ja hvordan gør jeg det, fatter bare intet ved opgaven overhovde....
  • lidt hjælp til matematik..

    Forumindlæg
    Goddag...Jeg får oplyst at i 2001 blev der indført 9,3 liter ren alkohol pr. person.og i 1987 var tallet 22 liter..Jeg skal så beregne det gennemsnitlige årlige procentvise fald i indførslen af ren alkohol pr. person i perioden 1987-2001..håber at der er nogen som kan hjælpe med dette..
  • Karakterer...

    Forumindlæg
    Hey...Jeg skal op til Tysk FSA, her på mandag, er der nogle der kan komme med gode råd om hvordan jeg kan "overbevise" censor om at jeg kan finde ud af tysk?Eller rettere sagt hvordan kan jeg komme op på de 2 cifrede tal?Malfoyps. Svar kun hvis det er relevant for denne tråd. (Ja jeg he...
  • Hjælp

    Forumindlæg
    Er grundmængden (G) for denne ligning: (2/x-3)-(3-x/x+1) = 11/x^2+1 = G = Alle reele tal (R)\{3,-1 og mangler den sidste?} Det må være ud fra disse ligninger: x-3=0, x+1=0 og den sidste som jeg ikke kan finde ud af, hvad giver den, hvis det er: x^2+1=0 Og er det ellers rigtigt?
  • Difinitionmængde og værdimængde

    Forumindlæg
    Hej folkens håber i vil hjælpe mig lidt med det her, er lidt lost når det kommer til matematik :( Jeg har denne funktion: F(x) = X-1 / X-2 Jeg bliver så bedt om at finde: Hvilke x værdier kan man ikke sætte ind? Hvilket tal kan ikke være funktionsværdi? Angiv Dm(f) og Vm(f)? Håber I kan forklar...
  • Grænseværdi til brøk

    Forumindlæg
    Hej Jeg skal finde grænseværdien for x gående mod 2 til følgende brøk: Nspire fortæller mig, at denne er , men for mig at se, vil både tæller og nævner blive 0 - hvad går galt? Hvad betyder det i øvrigt, når x er gående mod . (Der er ikke tale om, at plustegnet er anført således: )