Kemieksamen B, hvordan forløber den?

Det er vel og mærke på en STX

#1 Mon ikke der er en beskrivelse om det i jeres læreplan?

#2 Jeg har kigget, man kan intet finde desværre

#3 Hvis du går ind på hjemmesiden 

https://uvm.dk/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner

og vælger fagets læreplan (afhængig af hvornår du startede uddannelse og hvilket niveau), kan du finde en beskrivelse af eksamensforløbet.

#4 Der står "Eksaminationen former sig som en samtale mellem eksaminand og eksaminator med udgangspunkt i opgaven." Betyder dette at jeg intet skal fremlægge? Jeg havde troet jeg skulle lave en lille fremlæggelse først?

#5 Det betyder, at du ikke skal fremlægge. Dog står der "med udgangspunkt i opgaven", så det kan være en go' ide at blot præsentere denne. 

#6 Jeg sætter stor pris på dine svar!

Så jeg går ind, lave en lille præsentation af forsøget, også stiller de sprøgsmål eller skal jeg selv kører på med emner / forklaringer ?

#7 Jeg skal lige påpege, at jeg ikke kender til eksaminationen omkring kemifaget (kun i matematik på HF og STX). Men mit gæt er, at eksaminator (og censor) højst sandsynligt vil stille spørgsmålene som led til at afdække omfanget og dybden af din viden omkring et emne. Om eksaminator kan finde på at afvige fra emnet og spørger dig om andet, der er gennemgået i timerne, er ligeledes et gæt. 

Det er en samtale mellem eleven og lærer/ censor. Eleven starter med at fører samtalen hvor lærer/ censor vil stille spørgsmål, dog er det ikke til sidst men under samtalen lærer/ censor stiller spørgsmål.

Måden jeg gøre det på er at jeg starter med de vigtige begreber og derefter kommer ind på forsøg som vi har lavede 

Ja det er mere en samtale end en fremlæggelse. Fx kan de finde på at bede dig om at afstemme en redoxreaktion på tavlen, tegne en carboxylsyre eller hvad emnet nu end er.